Huidig beleid (wat voortgezet wordt):

  • Beleidsplan sociaal domein "De kracht van Samen"

  • Integraal huisvestingsplan onderwijs 2021

  • Visiedocument Kindcentra in de gemeente Halderberge 2019

  • Verordening Onderwijshuisvesting 2022

  • Verordening leerlingenvervoer

  • Gemeentelijk onderwijsachterstandenbeleid gemeente Halderberge

  • Verordening leerlingenvervoer gemeente Halderberge

  • Beleidsregel leerlingenvervoer gemeente Halderberge

  • Uitvoeringsplan Leerplicht West Brabant West

  • Lokale meld en Coördinatiefunctie (LMC)

  • Sportnota Halderberge in beweging 2010

  • Kadernotitie buitensportaccommodaties 2017

  • Kaders beheer en onderhoud buitensportaccommodaties 2019

  • Kaders verlichting buitensportaccommodaties 2023

  • Beleidsplan voor beheer en ontwikkeling van de Halderbergse binnensportaccommodaties 2024

  • Beleidsnota archeologie "Ons ongeschreven verleden" 2011

  • Beleidsnota Cultureel erfgoed "Inspirerend verleden" 2011

  • Visie op cultuur 2024

Reguliere werkzaamheden

We voeren uit: onderwijshuisvesting, beheer & onderhoud van sportvelden en huisvesting sportgebouwen (kleedlokalen en technische ruimtes), buurt- en schoolsportsportcoaches activiteiten, archeologie- en monumenten(subsidies), lokale educatieve agenda, culturele activiteiten (bijvoorbeeld Cultuurmaand en Open Monumentendag), uitvoeringsregeling muziekeducatie en beeldende vorming, ZuidWestFM, ZuidWestTV, Culturele Marktplaats Halderberge, Verlengde Schooldag (naschoolse culturele activiteiten op school) welzijnssubsidies, heemkundekringen en musea, beheer en onderhoud aan kunst in de openbare ruimte, Kunstprijs Halderberge.

We voeren onderwijsachterstanden beleid uit. Dit doen we in afstemming met kinderopvang, basisonderwijs, voortgezeto nderwijs en maatschappelijke partners. Het gaat onder andere om voor- en vroegschoolse educatie (VVE), coördinatie integrale kindcentra en regievoering op NT2 onderwijs. Daarnaast voeren we wettelijke taken rond leerlingenvervoer, leerplicht en doorstroompunt uit.

Top